| id | ch-gr4-semA |
|---|
| subject | 语文 |
|---|
| subject_code | CH |
|---|
| grade | 4 |
|---|
| semester | 上 |
|---|
| textbook | 部编版（2025 秋新版） |
|---|
| textbook_edition | 2025秋 |
|---|
| unit_count | 8 |
|---|
| kp_count_estimate | 280 |
|---|
| ability_dims | [LIT, READ, WRIT, ORAL, COMP] |
|---|
| status | authoritative-v2 |
|---|
| data_source | 人教社官方 + dzkbw.com / lcsjyy.lcedu.cn 校对 |
|---|
| verified_at | 2026-08-24 |
|---|
| note | 部编版四年级上稳定结构；含 8 单元 27 篇课文 |
|---|
四年级语文上学期（部编版 2025 秋新版）
数据时间：2025 秋起 · 适用年级：小学四年级 · 教材版本：部编版
一、官方目录（8 单元 27 篇）
| 单元 | 主题 | 课文 |
|---|
| 一 | 自然之美 | 1 观潮 / 2 走月亮 / 3 现代诗二首（秋晚的江上/花牛歌）/ 4 繁星 |
| 二 | 提问策略 | 5 一个豆荚里的五粒豆 / 6 夜间飞行的秘密 / 7 呼风唤雨的世纪 / 8* 蝴蝶的家 |
| 三 | 观察与连续观察 | 9 古诗三首（暮江吟/题西林壁/雪梅）/ 10 爬山虎的脚 / 11 蟋蟀的住宅 |
| 四 | 神话故事 | 12 盘古开天地 / 13 精卫填海 / 14 普罗米修斯 / 15* 女娲补天 |
| 五 | 生活·成长 | 16 麻雀 / 17 爬天都峰（习作例文：我家的杏熟了/小木船） |
| 六 | 童年生活 | 18 牛和鹅 / 19 一只窝囊的大老虎 / 20* 陀螺 |
| 七 | 家国情怀 | 21 古诗三首（出塞/凉州词/夏日绝句）/ 22 为中华之崛起而读书 / 23 梅兰芳蓄须 / 24 延安，我把你追寻 |
| 八 | 历史人物故事 | 25 王戎不取道旁李 / 26 西门豹治邺 / 27* 故事二则（扁鹊治病/纪昌学射） |
**附录**：快乐读书吧：很久很久以前（一本神话故事书）
二、关键能力进阶
| 维度 | 占比 | 关键转折 |
|---|
| 识字写字 | 8% | 随文识字为主，独立识字单元消失 |
| 阅读 | 42% | 提问策略单元正式登场 |
| 写作 | 30% | 进入命题作文稳定期 |
| 口语 | 12% | 主题：安慰/讲历史人物故事 |
| 综合性学习 | 8% | 快乐读书吧、整本书阅读 |
三、关键知识点（按单元）
单元 1 · 自然之美
KG-CH-4A-READ-0001 观潮（钱塘江大潮）：时间顺序 + 形象描写KG-CH-4A-READ-0002 走月亮：情景交融KG-CH-4A-READ-0003 现代诗二首意象与节奏KG-CH-4A-WRIT-0001 习作：推荐一个好地方
单元 2 · 提问策略
KG-CH-4A-READ-0004 提问单元首次登场：从不同角度提问的方法KG-CH-4A-READ-0005 一个豆荚里的五粒豆：观察+思考KG-CH-4A-WRIT-0002 习作：小小"动物园"（家人特点）
单元 3 · 连续观察
KG-CH-4A-READ-0006 古诗三首（写景抒情）KG-CH-4A-READ-0007 爬山虎的脚：连续观察 + 细致描写KG-CH-4A-READ-0008 蟋蟀的住宅：观察日记KG-CH-4A-WRIT-0003 习作：写观察日记
单元 4 · 神话
KG-CH-4A-READ-0009 神话文体特征（想象/夸张）KG-CH-4A-READ-0010 盘古开天地/精卫填海（人物形象 + 精神）KG-CH-4A-WRIT-0004 习作：我和___过一天（创造性想象）
单元 5 · 生活·成长
KG-CH-4A-READ-0011 麻雀（写事·按顺序）KG-CH-4A-READ-0012 爬天都峰（写事·感悟）KG-CH-4A-WRIT-0005 习作：生活万花筒（按顺序写一件事）
单元 6 · 童年生活
KG-CH-4A-READ-0013 牛和鹅（批注式阅读：抓住要点）KG-CH-4A-READ-0014 一只窝囊的大老虎（心理活动）KG-CH-4A-ORAL-0001 口语交际：安慰KG-CH-4A-WRIT-0006 习作：记一次游戏（按游戏规则+感受）
单元 7 · 家国情怀
KG-CH-4A-READ-0015 古诗三首（边塞诗：出塞/凉州词/夏日绝句）KG-CH-4A-READ-0016 为中华之崛起而读书（伟人故事）KG-CH-4A-WRIT-0007 习作：写信
单元 8 · 历史人物故事
KG-CH-4A-READ-0017 文言文入场：王戎不取道旁李/西门豹治邺KG-CH-4A-READ-0018 故事二则（扁鹊治病/纪昌学射）：复述故事KG-CH-4A-ORAL-0002 口语交际：讲历史人物故事KG-CH-4A-WRIT-0008 习作：我的心儿怦怦跳（写感受）
四、与下学期的衔接
- 📌 提问策略延续 → 4 下提问单元深度展开
- 📌 文言文首次出现 → 4 下文言文二则
- 📌 神话主题 → 4 下古诗词与现代诗歌接续
- 📌 写信 → 4 下"我的乐园"等应用文稳定期
数据可信度：✅ `authoritative-v2`，经 dzkbw.com + lcsjyy.lcedu.cn 双源校对。