| id | ch-gr1-semA |
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| subject | 语文 |
|---|
| subject_code | CH |
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| grade | 1 |
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| semester | 上 |
|---|
| textbook | 部编版（统编版，教育部组织编写） |
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| textbook_edition | 2024秋 |
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| unit_count | 8 |
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| kp_count_estimate | 320 |
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| ability_dims | [LIT, READ, WRIT, ORAL, COMP] |
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| status | authoritative-v2 # 基于官方目录修正 |
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| data_source | 人教社官方教材 + 电子课本网 dzkbw.com 校对 |
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| verified_at | 2026-08-24 |
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一年级语文上学期（部编版 2024 秋修订）
数据时间：2024 秋起 · 适用年级：小学一年级 · 教材版本：部编版（统编版，教育部组织编写）
编排特点：入学教育 → 识字 → 拼音（14 课）→ 阅读 → 识字 → 阅读 → 阅读 → 阅读
一、学期总目标
1. 学习习惯：养成正确的读写姿势，爱惜学习用品。
2. 汉语拼音：能准确认读 23 个声母、24 个韵母、16 个整体认读音节；掌握拼读规则。
3. 识字写字：认识 300 个左右常用汉字，其中 100 个左右会写。
4. 阅读：能用普通话正确朗读课文。
5. 口语交际：能就熟悉话题说 2~4 句完整的话。
6. 综合性学习：在"和大人一起读""快乐读书吧"中体验阅读。
二、能力维度分布
| 维度 | 简码 | 知识点数 | 占比 |
|---|
| 识字与写字 | LIT | ~150 | 47% |
| 阅读 | READ | ~95 | 30% |
| 写作 | WRIT | ~25 | 8% |
| 口语交际 | ORAL | ~30 | 9% |
| 综合性学习 | COMP | ~20 | 6% |
三、官方目录（8 单元）
「我上学了」 入学教育（4 篇）
- 我是中国人
- 我爱我们的祖国
- 我是小学生
- 我爱学语文
关键知识点：
KG-CH-1A-ORAL-0001 自我介绍：姓名、年龄、学校、班级KG-CH-1A-LIT-0001 基本笔画：一丨丿丶乀KG-CH-1A-LIT-0002 写字姿势"三个一"：一拳一尺一寸KG-CH-1A-COMP-0001 课堂常规：举手发言、先听后说
第一单元 · 识字（4 篇）
| 识字 | 内容 | 字数 |
|---|
| 1 | 天地人 | 6 |
| 2 | 金木水火土 | 5 |
| 3 | 口耳目手足 | 12 |
| 4 | 日月山川 | 8 |
**关键知识点**：
KG-CH-1A-LIT-0003 识字"天、地、人、你、我、他"KG-CH-1A-LIT-0004 字理识字法：人、天KG-CH-1A-LIT-0005 偏旁识记：口字旁、目字旁、耳字旁KG-CH-1A-LIT-0006 象形字：日 / 月 / 山 / 川KG-CH-1A-READ-0001 对韵节奏感知KG-CH-1A-COMP-0002 快乐读书吧《读书真快乐》（亲子阅读起步）
第二单元 · 汉语拼音（4 课）
| 课次 | 内容 |
|---|
| 1 | a o e |
| 2 | i u ü |
| 3 | b p m f |
| 4 | d t n l |
**关键知识点**：
KG-CH-1A-LIT-0007 单韵母 a o e / i u üKG-CH-1A-LIT-0008 声母：b p m f（唇音）；d t n l（舌尖音）KG-CH-1A-PHON-0001 单韵母四声调值：ā á ǎ àKG-CH-1A-PHON-0002 标调规则：a 戴帽 / o e 替换KG-CH-1A-PHON-0003 隔音符号：ü 遇 j q x 去两点KG-CH-1A-PHON-0004 拼读两拼音节 b + a = baKG-CH-1A-PHON-0005 拼读三拼音节 b + u + o = buo
第三单元 · 汉语拼音（5 课）
| 课次 | 内容 |
|---|
| 5 | g k h |
| 6 | j q x |
| 7 | z c s |
| 8 | zh ch sh r |
| 9 | y w |
**关键知识点**：
KG-CH-1A-LIT-0009 声母 g k h（舌根音）KG-CH-1A-LIT-0010 声母 j q x（舌面音）KG-CH-1A-LIT-0011 平舌音 z c s vs 翘舌音 zh ch sh rKG-CH-1A-LIT-0012 声母 y w 的双用性（半元音）KG-CH-1A-PHON-0006 整体认读音节：zhi chi shi ri / zi ci si / yi wu yuKG-CH-1A-PHON-0007 ü 的"化妆"：j q x + ü → ju qu xu
第四单元 · 汉语拼音（5 课）
| 课次 | 内容 |
|---|
| 10 | ai ei ui |
| 11 | ao ou iu |
| 12 | ie üe er |
| 13 | an en in un ün |
| 14 | ang eng ing ong |
**关键知识点**：
KG-CH-1A-LIT-0013 复韵母 ai ei ui / ao ou iu / ie üe（每两字母组合）KG-CH-1A-LIT-0014 特殊韵母 erKG-CH-1A-LIT-0015 前鼻韵母 an en in un ünKG-CH-1A-LIT-0016 后鼻韵母 ang eng ing ongKG-CH-1A-PHON-0008 复韵母发音要领：从第一个口型滑向第二个KG-CH-1A-PHON-0009 前/后鼻音区分（an-ang、en-eng、in-ing）KG-CH-1A-PHON-0010 《汉语拼音字母表》完整背诵
第五单元 · 阅读（4 篇）首次阅读
| 课文 | 作者 / 类型 | 主题 |
|---|
| 1 秋天 | 散文 | 秋天自然观察 |
| 2 江南 | 汉乐府 | 采莲 |
| 3 雪地里的小画家 | 童诗 | 动物脚印 |
| 4 四季 | 柯岩 | 春夏秋冬 |
**关键知识点**：
KG-CH-1A-READ-0002 自然段概念：每行空两格 + 句号断句KG-CH-1A-READ-0003 《江南》汉乐府节奏KG-CH-1A-READ-0004 比喻句启蒙（"弯弯的月儿小小的船"）KG-CH-1A-READ-0005 拟人句（"雪人挺着大肚子"）KG-CH-1A-LIT-0017 会写"人、大、手、上、个"等KG-CH-1A-WRIT-0001 仿写：秋天来了，__________KG-CH-1A-WRIT-0002 仿写比喻句：__________像__________KG-CH-1A-ORAL-0002 看图说话：我看到的秋天
第六单元 · 识字（4 篇）
| 识字 | 内容 | 主题 |
|---|
| 5 | 对韵歌 | 韵律识字 |
| 6 | 日月明 | 会意字 |
| 7 | 小书包 | 学校生活 |
| 8 | 升国旗 | 爱国教育 |
**关键知识点**：
KG-CH-1A-LIT-0018 对韵格律：词义相对、字数相同KG-CH-1A-LIT-0019 会意字：日 + 月 = 明；木 + 林 = 林；人 + 人 = 从KG-CH-1A-LIT-0020 竹字头系字（笔、筷、箱）KG-CH-1A-LIT-0021 木字旁系字（校、树、桥）KG-CH-1A-COMP-0003 综合实践：参加升旗仪式KG-CH-1A-ORAL-0003 介绍我的小书包里有什么？
第七单元 · 阅读（3 篇）
| 课文 | 作者 / 类型 | 主题 |
|---|
| 5 小小的船 | 叶圣陶 | 月亮 |
| 6 影子 | 林焕彰 | 童趣诗 |
| 7 两件宝 | —— | 手和脑 |
注意：原文是 **"两件宝"**，不是"青蛙写诗"
关键知识点：
KG-CH-1A-READ-0006 叠词感受："弯弯的""小小的""闪闪的""蓝蓝的"KG-CH-1A-READ-0007 反义词对比（启蒙）：前—后、左—右KG-CH-1A-READ-0008 童趣诗的问答节奏KG-CH-1A-LIT-0022 "月字旁"系字（明、朋、服）KG-CH-1A-WRIT-0003 仿写：我最喜欢的 / 我想 / 我喜欢
第八单元 · 阅读（3 篇）
| 课文 | 作者 / 类型 | 主题 |
|---|
| 8 比尾巴 | 童诗 | 动物尾巴 |
| 9 乌鸦喝水 | 伊索（启蒙） | 因果故事 |
| 10 雨点儿 | 张秋生 | 雨点去处 |
注意：原文是 **"雨点儿"**，不是"项链"
关键知识点：
KG-CH-1A-READ-0009 问答式童诗：谁的尾巴怎么样？KG-CH-1A-READ-0010 因果推理：乌鸦为什么想到投石子？KG-CH-1A-READ-0011 拟人句：雨点儿"从云彩里飘落"KG-CH-1A-LIT-0023 多音字"喝"（喝水 / 喝彩）KG-CH-1A-ORAL-0004 讲故事：乌鸦是怎么喝到水的？KG-CH-1A-COMP-0004 实践验证：瓶装石子实验KG-CH-1A-WRIT-0004 续写：乌鸦下次遇到更难的口渴……
四、识字表 / 写字表 / 笔画 / 偏旁（附录性数据）
- 识字表：300 字（详见人教社《教师教学用书》附录）
- 写字表：100 字
- 常用笔画名称表：一丨丿丶㇏亅
- 常用偏旁名称表：氵讠扌忄亻阝等
五、跨学科 / 主题横切
| 主题 | 衔接学科 | 衔接点 |
|---|
| 入学教育 | 道德与法治 | 升旗仪式、我是小学生 |
| 季节 / 自然 | 数学（图形）、科学 | 第 5 单元秋天/四季 |
| 方位 | 数学（上下前后左右） | 影子、升国旗 |
| 比较 | 数学（比大小）、英语 | 比尾巴 |
| 升国旗 | 道德与法治、音乐 | 第 6 单元 |
| 故事复述 | 数学（推演）、英语 | 乌鸦喝水 |
六、评价要求
6.1 过程性评价
- 拼音过关测试（声母 / 韵母 / 整体认读默写 + 拼读）
- 识字每周听写 1 次，会写字 100 字掌握
- 朗读每单元至少 1 篇
- 口语交际演练
6.2 期末终结性评价
- 识字与写字 35% / 阅读 30% / 口语 15% / 写话 20%
- 看图写话（2~3 句）
- "和大人一起读"5 次以上
6.3 不笔试项目
七、与一年下衔接
- 拼音 → 一年下巩固拼读规则、引入轻声 / 儿化
- 识字 → 一年下认字累计 600、会写 200
- 阅读 → 一年下培养"在阅读中思考"
- 写话 → 一年下从 2~3 句过渡到 1 段话
八、可信度
- status：✅ authoritative-v2（基于官方目录修正）
- 偏差修正对比旧版：
- 拼音分 3 个单元共 14 课（旧版合并或分散在不同方式）
- 识字单元编号 1~8（旧版"识字 1~5"）
- 第七单元课文"两件宝"（旧版"青蛙写诗"，已废）
- 第八单元末篇"雨点儿"（旧版"项链"，已废）
- 增设"我上学了"作为独立模块
九、引用
- 人教社《义务教育教科书 语文 一年级 上册》目录页（2024 秋）
- 电子课本网 dzkbw.com 教材电子版
- 山东中小学智慧教育平台 课程同步列表